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塞拉高中,你好【LLE成功案例】

1416 2 23 2015-12-29

学生姓名:邹同学

在读院校:深圳清华实验中学

学生成绩:GPA80,SLEP55

录取结果塞拉高中(学校的数学校队连续4次赢得了全美天主数学联赛的冠军。)



案例分析

邹同学第一次来咨询时,留学目标很明确,留给自己规划准备的时间较长,因早有留学的准备,在其他培训机构也培训过半年的托福,但第一次考试只有18分。按照学生的情况,制定了适合学生的语言培训方案,一方面,以SLEP培训和考试为主,用来申请;另一方面,外教面试口语课为辅,结合文案严密督促学生的面试;最后,配合行前课程,以便巩固学生的英语能力,提前适应美国生活。

邹同学的爸爸工作性质要经常出差,于是学生自己独居,没有人约束学习和生活,行为散漫无人看管,申请过程中很多材料提供速度非常缓慢。针对学生的情况,我们采取方案和课程顾问、文案三百六十度无死角对接,学生没来进行语言培训,马上打电话给他,学生电话不接找家长,家长电话未通,以信息和邮件的方式发给学生抄送家长。学生虽然比较懒,但性格还比较好,对待我们的“严管”逐渐变得配合,让我们也有些欣慰,申请完结后学生明显比以前更主动积极。

最终,功夫不负有心人,学生终于收到了塞拉高中宝贵的录取通知书,邹同学及其他的家人对我们的坚持与专业感到非常认可。

 

经验总结

针对美国的高中申请,地理位置好学术好的学校,一定要尽快申请;如等待面试时间过长,可考虑换学校,以免最终无学位而影响学生的进程;面试战线不能过长,特别对于惰性强能力弱的学生,反复培训会让学生在整个申请过程中的心情一直起伏,非常影响学生发挥。


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